B. Indonesia Cermati teks berikut ! Sekolah tatap muka selama pandemi butuh kewaspadaan ekstra. Akan kasus baru akan bertebaran di klaster sekolah bila tidak menaati protokol kesehatan dengan ketat. Pada Jumat, 10 November 2020 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim memberi pengumuman soal pelaksanaan pendidikan Tahun Ajaran 2020/2021. la menyatakan bahwa mulai Januari 2021, izin pembelajaran tatap muka diserahkan jajaran pemerintah daerah dan orang tua. Maka dalam mempersiapkan sekolah tatap muka, seluruh pihak wajib melindungi siswa. Protokol keamanan selama Covid-19 harus diterapkan dengan ketat saat pembelajaran tatap muka.pemerintah daerah dan orang tua perlu berpikir matang, untuk memberi izin sekolah tatap muka bagi anak berkebutuhan khusus.sekolah luar biasa(SLB) rentan menjadi klaster baru karna peroses pembelajaran nya menuntut banyak sentuhan fisik.sekolah biasa saja rentan menjadi klaster baru karna tidak mempertimbangkan keputusan secara matang, klaster sekolah muncul di beberapa daerah seperti Tulungagung, Lumajang, Kalimantan barat,Tegal Cilegon, Sumedang,Pati, Balikpapan,dan Rembang.pembelajaran tatap muka untuk SLB perlu di tinjau ulang.mengingat pembelajaran anak berkebutuhan khusus tidak bisa disamakan dengan sekolah biasa.pertanyaan1. apakah persamaan kedua teks berikut2.adakah perbedaan antara dua teks tersebut3.dimanakah perbedaan nya4.manakah yang termasuk teks diskusi? jelaskan alasannya!​

veronicahoppeulv – March 09, 2023

Cermati teks berikut ! Sekolah tatap muka selama pandemi butuh kewaspadaan ekstra. Akan kasus baru akan bertebaran di klaster sekolah bila tidak menaati protokol kesehatan dengan ketat. Pada Jumat, 10 November 2020 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim memberi pengumuman soal pelaksanaan pendidikan Tahun Ajaran 2020/2021. la menyatakan bahwa mulai Januari 2021, izin pembelajaran tatap muka diserahkan jajaran pemerintah daerah dan orang tua. Maka dalam mempersiapkan sekolah tatap muka, seluruh pihak wajib melindungi siswa. Protokol keamanan selama Covid-19 harus diterapkan dengan ketat saat pembelajaran tatap muka.
pemerintah daerah dan orang tua perlu berpikir matang, untuk memberi izin sekolah tatap muka bagi anak berkebutuhan khusus.sekolah luar biasa(SLB) rentan menjadi klaster baru karna peroses pembelajaran nya menuntut banyak sentuhan fisik.
sekolah biasa saja rentan menjadi klaster baru karna tidak mempertimbangkan keputusan secara matang, klaster sekolah muncul di beberapa daerah seperti Tulungagung, Lumajang, Kalimantan barat,Tegal Cilegon, Sumedang,Pati, Balikpapan,dan Rembang.

pembelajaran tatap muka untuk SLB perlu di tinjau ulang.mengingat pembelajaran anak berkebutuhan khusus tidak bisa disamakan dengan sekolah biasa.

pertanyaan
1. apakah persamaan kedua teks berikut
2.adakah perbedaan antara dua teks tersebut
3.dimanakah perbedaan nya
4.manakah yang termasuk teks diskusi? jelaskan alasannya!


​

1. Persamaan kedua teks tersebut adalah kedua teks tersebut memilki kesamaan topik yaitu membahas mengenai pembelajaran tatap muka di sekolah.

2.Perbedaan kedua teks tersebut adalah kedua teks tersebut memiliki beberapa perbedaan. Teks pertama membahas mengenai pembelajaran tatap muka di lingkungan sekolah biasa, teks kedua membahas mengenai pembelajaran tatap muka di lingkungan sekolah SLB.

3. Letak perbedaannya pada teks pertama membahas mengenai pembelajaran tatap muka di lingkungan sekolah biasa, teks kedua membahas mengenai pembelajaran tatap muka di lingkungan sekolah SLB. Selain itu teks pertama membahas pengenai kebijakan di pemerintah pusat sedangkan teks kedua membahas mengenai kebijakan pemerintah daerah.

4.Manakah yang termasuk teks diskusi? Teks yang tergolong teks diskusi adalah teks kedua. Karena teks kedua mengajak para orang tua untuk memikirkan kembali tentang kebijakan sekolah tatap muka di lingkungan pendidikan SLB, hal ini menjadi ke khawatiran karena COVID masih terus memakan korban.

Pembahasan:

Dalam bahasa Indonesia, kita mengenal berbagai jenis teks, mulai dari laporan, observasi, persuasi, negosiasi hingga penjelasan. Setiap teks adalah unik dan memiliki karakteristiknya sendiri. Selain itu,  setiap teks biasanya memiliki kegunaannya masing-masing, tergantung konteks kebutuhan  penulis. Misalnya, teks laporan pengamatan dapat diartikan sebagai teks laporan yang berisi informasi tentang klasifikasi spesies objek berdasarkan kriteria tertentu. Teks deskriptif, di sisi lain, dapat diartikan sebagai teks yang memberikan deskripsi deskriptif, deskriptif, atau terperinci tentang suatu peristiwa atau objek berdasarkan pengalaman, perasaan, dan pengamatan  penulis.

Pelajari lebih lanjut:

Pelajari lebih lanjut mengenai materi perbedaan teks pada https://brainly.co.id/tugas/4764828

#BelajarBersamaBrainly

[answer.2.content]